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Utilizando a história dos modelos atômicos como recurso didático para trabalhar os conteúdos de e sobre ciências

    1. [1] Universidade Federal de Minas Gerais

      Universidade Federal de Minas Gerais

      Brasil

  • Localización: Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 31, Nº. 86 (NOVEMBRO), 2018 (Ejemplar dedicado a: XXI CONGRESO DE ENCIGA), págs. 83-84
  • Idioma: portugués
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