O solo importa: as ciencias do solo na ensinanza secundaria. Análise de libros de texto e de modelos de pensamento dos estudantes

• Fernández García, Adriana ^[1] ; García-Rodeja Gayoso, Isabel ^[1]
  1. [1] UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, Departamento de Didáctica das Ciencias Experimentais
• Localización: Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 28, Nº. 81 (NOVEMBRO), 2015 (Ejemplar dedicado a: XXVIII CONGRESO DE ENCIGA), págs. 35-36
• Idioma: gallego
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