Descubriendo la importacia y la diversidad de los suelos mediante monolitos de suelo. Recursos didácticos para la Enseñanza Secundaria

• Autores: Carles Aguilar Solà, Agnès Lladós Soldevila
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 27, Nº. 1, 2019, págs. 31-37
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Discovering the importance and diversity of soils through soil monoliths. Teaching resources for secondary education
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Fruto de la colaboración del Centro de Interpretación de Suelos del Pirineo (CISP) del Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya y del Entorn d’Aprenentage de Tremp, se han desarrollado una serie de actividades, orientadas al alumnado de secundaria, centradas en el conocimiento del suelo. Dichas actividades se basan principalmente en el uso de monolitos de suelos como herramienta de estudio y análisis de la morfología de los suelos, profundizando en los procesos formadores del suelo, la diversidad edáfica y la importancia de la protección del suelo como recurso natural.

    El uso de los monolitos de suelo como recurso divulgativo está ampliamente reconocido.

    Un ejemplo de ello es el World Soil Museum en Wageninen (Holanda) con una exposición permanente de más de un centenar de monolitos y la realización de talleres orientados a todo tipo de público.

    La combinación de la colección de monolitos del CISP con los talleres y estudio de campo, diseñados para alumnos de secundaria, permite ofrecer una actividad didáctica completa para profundizar el estudio de los suelos que está demostrando ser de gran interés para el alumnado

  • English

    As a result of the collaboration between the Pyrenees soils Interpretation Center (CISP) of the Cartographic and Geological Institute of Catalonia and the Entorn d’Aprenentage of Tremp, a series of activities, aimed at high school students, focused on knowledge of the soil has been developed. These activities are mainly focused on the use of soil monoliths as a tool for the study and analysis of soil morphology, deepening on the soil formation processes, soil diversity and the importance of soil protection as a natural resource.

    The use of soil monoliths as an informative resource is widely recognized. An example of this is the World Soil Museum in Wageninen (Holland) with a permanent exhibition of more than a hundred monoliths and workshops for all types of audiences.

    The combination of CISP’s monoliths collection with the workshops and field study, designed for high school students, allow offering a complete didactic activity to deepen the study of soils that is proving to be of great interest for the students