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Teorias sobre o Estado moderno e contribuições para a análise das políticas educacionais

    1. [1] Doutoranda em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), mestre em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
  • Localización: Caderno Eletrônico de Ciências Sociais, ISSN-e 2318-6933, Vol. 7, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Número com temas livres), págs. 71-89
  • Idioma: portugués
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  • Resumen
    • Considerando a relevância das diferentes teorias acerca do Estado, o presente texto procura adentrar na discussão marxista de Estado e contribuir para a análise das políticas educacionais. Para tanto, partiremos de uma breve síntese do pensamento teórico sobre a constituição do Estado na Modernidade, apresentando as perspectivas de alguns autores como Hobbes, Locke, Rousseau, Hegel, Smith e de alguns clássicos do marxismo. Por fim, apontamos para a necessidade de compreender as contradições entre Capital, Trabalho e Estado para apreender o papel das mediações da política educacional.


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