"Aprendiendo": uso de la tecnología de agentes conversacionales personificados en el ámbito de la educación especial
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[1] Universidad Politécnica de Madrid
Universidad Politécnica de Madrid
Madrid, España
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- Localización: Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 127-134
- Idioma: español
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Resumen
En este artículo presentamos la aplicación "Aprendiendo", un programa educativo cuyo fin es mejorar, aumentando la motivación del alumno y facilitando la interacción con el programa, el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales; para ello hemos integrado en la aplicación un agente conversacional personificado (ECA), además de elementos multimedia como imágenes desde webcam o pictogramas. A lo largo del artículo exponemos los criterios de diseño de la herramienta, que hemos obtenido de las recomendaciones de los profesores del Colegio Público de Educación Especial Infanta Elena, describimos las funcionalidades de la aplicación y presentamos las impresiones de una evaluación previa realizada con "Aprendiendo".
