Notas acerca do desenvolvimento da educação superior nos Estados Unidos e no Brasil: cronologia dos aspectos históricos, sociais e educacionais

• Gianezini, Kelly ; Allen, Walter R ^[1]
  1. [1] University of California, Los Angeles (UCLA)
• Localización: Revista Digital Estudios Historicos, ISSN-e 1688-5317, Nº. 19, 2018
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Notes on the development of higher education in the United States and Brazil: chronology of historical, social and educational aspects
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• Resumen
  • English

    This study was conducted with the purpose of presenting the main historical, social and educational landmarks, which guided the development of Higher Education in the United States and Brazil. With no intention of draw a comparative parallel, the research was developed at different times and includes review of literature, documentary survey and data collection, both primary (in loco) and secondary, in official publications. The results are presented: in two general sections (one for the USA and one for Brazil), dealing with the conception of higher education; and in two subsections that describe the organization of the educational system and access to higher education in both countries

  • português

    Este estudo foi elaborado com o objetivo de apresentar os principais marcos históricos, sociais e educacionais, dispostos de forma preponderantemente cronológica, que pautaram o desenvolvimento da Educação Superior nos Estados Unidos e no Brasil. Sem o intuito de traçar um paralelo comparativo, a pesquisa foi desenvolvida em momentos distintos e contempla revisão de literatura, levantamento documental e coleta de dados, tanto primaria (in loco), quando secundária, em publicações oficiais. Os resultados são apresentados em duas seções gerais (uma para os EUA e outra para o Brasil) que tratam da concepção da educação superior e duas subsecções que descrevem a organização do sistema educacional e acesso ao ensino superior em ambos os países.