Els conflictes entre les persones són un element assidu en el dia a dia, i aprendre a gestionar-los és vital per al desenvolupament d’una mentalitat cívica. Alguns centres educatius opten per nous mètodes de resolució de conflictes, i passen del càstig al diàleg i la reflexió, i així és la mediació entre iguals. L’objectiu d’aquesta investigació és conèixer com es desenvolupa el programa de mediació entre iguals i quina és la funció de la psicopedagoga. Per això, en aquesta investigació biogràfico-narrativa, construirem la història de vida d’una psicopedagoga que va implantar un programa de mediació entre iguals en un centre d’educació secundària, analitzarem el procés que es va dur a terme i com s’hi introduïa la figura de la psicopedagoga. Els resultats avancen la necessitat d’un equip format en mediació, a més d’una conscienciació de tota la comunitat educativa. Així doncs, la psicopedagoga es converteix en una agent del canvi i la renovació pedagògica, treballant de forma col·laborativa per millorar la convivència al centre.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados