El presente artículo quiere mostrar la importancia de la Música para el aprendizaje de la Historia y viceversa. Para ello ofrece una visión de la Guerra de la Independencia a partir de cuatro obras musicales. Se muestran aspectos de la resistencia de Zaragoza y Cádiz, la no obediencia al rey José Bonaparte, la Constitución de 1812 o el triunfo en Vitoria. Con ello pretendemos ofrecer a los profesores de Música y de Historia un cauce para caminar juntos en el conocimiento de nuestro pasado.
The present article wants to show the importance of Music for learning History and in the opposite direction. For this, it offers a vision of the War of Independence based on four musical works. It shows aspects of the resistance of Zaragoza and Cádiz, the nonobedience to King José Bonaparte, the Constitution of 1812 or the triumph in Vitoria. With this we intend to offer the teachers of Music and History a channel to walk together in the knowledge of our past.
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