Transalfabetización y movimientos sociales: Análisis del caso

• Lemus Pool, María Consuelo ^[1] ; Bárcenas Curtis, César ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Tamaulipas

     Universidad Autónoma de Tamaulipas

     México

     
• Localización: Virtualis: revista de cultura digital, ISSN-e 2007-2678, Vol. 10, Nº. 18, 2019 (Ejemplar dedicado a: Tecnopolítica disidente y cultura digital en América Latina; I-III), págs. 63-77
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo toma como referencia la comunicación alternativa para discutir la noción de transalfabetización y su impacto en el análisis de los movimientos sociales. Se utiliza el caso mexicano #TodosSomosAyotzinapa, donde al realizar entrevistas a profundidad se construye un análisis sobre los alcances, limitaciones y continuidades de la transalfabetización, que evoluciona hacia un proceso de alfabetización transmedia.