Propuesta didáctica de juegos individuales: coordinación óculo–manual

• Melguizo, E. ; Galdón, S. ^[1] ; García, M. ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2019, págs. 729-740
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Didactic proposal of individual games: oculus-manual coordination
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• Resumen
  • español

    El propósito principal del presente artículo es desarrollar una propuesta didáctica de iniciación al desarrollo motor para el primer ciclo de Educación Primaria mediante juegos individuales. Este tipo de juegos están destinados a la mejora de cualidades física adquisición de gestos técnicos y adaptación de los aspectos técnicos de base a las características del sujeto. Debido a la importancia de estos y a la importancia del desarrollo motor en las edades comprendidas entre los seis y los siete años, se mostrará una sesión que desarrolle la coordinación óculo-manual con juegos individuales.

  • English

    The main propose of this article is develop a didactic proposal of initiation to the motor development to the first cycle of elementary grade through individual games. This kind of games are destined to improve the physical quality, acquisition of technical gestures and adaptation of the basic technical aspects to the characteristics of the subject. Because of the importance of these, and the importance of the motor development between six and seven years, it will be shown a session which develops the oculus-manual coordination with individual games.