Diferencias de género en los síntomas de estrés en estudiantes del grado de Fisioterapia

• González-González, Y. ; Lantarón-Caeiro, E.M. ^[1] ; Da Cuña-Carrera, I. ; Alonso - Calvete, A.
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 11, Nº. 4 (JUL-AGO), 2019, págs. 571-582
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Gender differences in stress symptoms in students of the degree of physiotherapy
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• Resumen
  • español

    Mujeres y hombres comparten muchas influencias ambientales, pero también son socializados de acuerdo a diferentes estándares que afectan a la forma en que se sitúan frente a las experiencias estresantes. El contexto universitario no está exento de provocar estrés que generará en el alumnado una serie síntomas que estarán mediados por factores moduladores entre los que tradicionalmente destaca el sexo del estudiante. Con el fin de investigar si existen diferencias de género en el padecimiento de síntomas de estrés se ha realizado un estudio observacional y transversal en una población de 264 estudiantes de la facultad de fisioterapia de la Universidad de Vigo. Los resultados revelan que el contraste en función del sexo de todos los síntomas de estrés analizados alcanzan diferencias significativas, tales que siempre las medias de las mujeres son más altas que las de los hombres, lo que supone un peor manejo del estrés de la población femenina. Las instituciones educativas, deben de prestar atención a estas diferencias de género para dotar de los recursos suficientes a la población femenina que representa un grupo de mayor riesgo frente al estrés.

  • English

    Women and men share many environmental influences but they are also socialized according to different standards that affect the way they are placed in front of stressful experiences. The university context causes stress that will generate in the students a series of symptoms that will be mediated by modulating factors among which the sex of the student. In order to investigate whether there are gender differences in the suffering of stress symptoms, an observational and cross-sectional study has been conducted in a population of 264 students of the faculty of physiotherapy at the University of Vigo. The results reveal that the sex-based contrast of all the stress symptoms analyzed reach significant differences, such that always the women's averages are higher than those of the men, which supposes a worse stress management of the female population. Educational institutions must pay attention to these gender differences in order to provide sufficient resources to the female population that represents a group at higher risk of stress.