Experiencias de ingreso a la UNLP mediadas por tecnologías digitales ¿La máquina de ser feliz?

• Autores: Leandro Romanut, Marilina Peralta Mónaco
• Localización: Trayectorias Universitarias, ISSN-e 2469-0090, Vol. 3, Nº. 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza mediada por tecnologías. Desafíos y oportunidades en la Universidad), págs. 45-51
• Idioma: español
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  • Este artículo se propone realizar un recorrido por la experiencia de trabajo de la Dirección de Educación a Distancia y Tecnologías de la UNLP acompañando las propuestas pedagógicas de ingreso a las carreras de la Universidad. Este recorrido no solo se detiene en un relato de la experiencia sino que la circunscribe en una perspectiva política y pedagógica más amplia que permite contextualizar el interés de la Dirección en impulsar este tipo de propuestas.

    Palabras clave: Ingreso a la UNLP - Ingresos a distancia -  Estrategias de ingreso - Tecnología digital - Democratización