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Enseñar en la Universidad Pública. Sujeto, conocimiento y poder en la Educación Superior

    1. [1] Universitat de València

      Universitat de València

      Valencia, España

  • Localización: Trayectorias Universitarias, ISSN-e 2469-0090, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Las prácticas en la formación universitaria. Abordajes y perspectivas), págs. 96-111
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • 1. En el marco del capitalismo salvaje2. El proyecto político de la educación pública2.1 Educación pública: el discurso3. La crisis de la universidad3.1 El problema del conocimiento3.2 Una revisión de la noción de curriculum 3.3 El papel de investigadores y profesorado en el marco de las epistemologías críticas4. E pur si muove


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