El retorno de la educación superior en Chile

• Autores: Pablo Galvez Castex, Gonzalo Valdés González
• Localización: Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 44, Nº. 8, 2019, págs. 436-443
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El retorno de la educación superior en Chile es analizado usando una muestra de trabajadores asalariados de la encuesta CASEN 2015. Los resultados indican que los profesionales con estudios universitarios tienen un retorno de la educación mayor que el resto de los trabajadores. Este resultado ayudaría a explicar el notable crecimiento de la matrícula de la educación superior. Lamentablemente, en igualdad de condiciones, las mujeres y las personas que pertenecen a una etnia reciben menos dinero por su trabajo. En particular, las mujeres tienen menos probabilidad de participar en el mercado laboral y obtienen un retorno de la educación menor que los hombres. Estos resultados muestran que la mujer no está en la misma condición laboral que los trabajadores chilenos.

  • português

    O benefício do ensino superior no Chile é analisado usando uma amostragem dos trabalhadores assalariados da pesquisa CASEN 2015. Os resultados indicam que os profissionais com estudos universitários têm vantagens econômicas pela educação, maior do que o restante dos trabalhadores. Este resultado pode ajudar a explicar o destacado crescimento das matrículas no ensino superior. Lamentavelmente, em iguais circunstâncias, as mulheres e as pessoas que pertencem a uma etnia recebem menos dinheiro por seu trabalho. Em particular, as mulheres têm menos probabilidade de participar no mercado de trabalho e obtêm menores benefícios pela educação do que os homens. Estes resultados mostram que as mulheres não recebem iguais condições laborais que os trabalhadores homens no chile.

  • English

    The return of higher education in Chile is analyzed using a sample of salaried workers from the CASEN 2015 survey. The results indicate that professionals with university studies have a higher return to education than the rest of the workers. This result would help explain the remarkable growth of higher education enrollment. Regrettably, other things being equal, women and people belonging to an ethnic group receive less money for their work. In particular, women are less likely to participate in the labor market and obtain a lower return on education than men. These results show that women are not in the same labor condition as Chilean workers.