Visibilidad LGBT entre el alumnado de secundaria

• Autores: Ana Ojea Alonso
• Localización: Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 32, 2019, págs. 15-20
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se describe la práctica desarrollada en el Programa de Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género del IES Politécnico de Vigo, dirigido a impulsar la visibilidad de las personas LGBT y las familias diversas en el centro, como estrategia para prevenir la discriminación y el acoso escolar por orientación sexual o identidad de género.