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Las prácticas curriculares en el Grado de Trabajo Social. Supervisión y construcción del conocimiento desde la práctica profesional
Idareta Goldaracena, Francisco
[1]
[1]
Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Pamplona,
España
Localización:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa
,
ISSN
1135-8629,
Nº 64, 2016
(Ejemplar dedicado a: Nous enfocaments per a velles problemàtiques en l’educació social),
págs.
124-125
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Las prácticas curriculares en el Grado de Trabajo Social. Supervisión y construcción del conocimiento desde la práctica profesional
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