Aporte del pensamiento lateral al desarrollo de la inteligencia lingüística

• Prado Yépez, Luis Eduardo ^[1] ; Viteri Gordillo, Mónica Jacqueline ^[1] ; Rojas Núñez, Mariana del Pilar ^[1]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador

     Universidad Central del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
• Localización: Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 4, Nº. 13, 2, 2017, págs. 269-281
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación se fundamentó en el análisis teórico del aporte que hace el pensamiento lateral al desarrollo de la inteligencia lingüística, teniendo como base científica el estudio del pensamiento lateral y su relación directa con el desarrollo de la inteligencia lingüística. El tipo de investigación es bibliográfica/documental,  porque en ella se detallan las características, tanto del pensamiento lateral como de su uso en la inteligencia lingüística; además, sondea la problemática existente en lo referente a las dos variables señaladas.La asociación de variables establece la relación entre variable independiente y variables dependientes. Luego del análisis de la documentación bibliográfica seleccionada para el efecto; la investigación bibliográfica demuestra que el pensamiento lateral mejora el desarrollo de la inteligencia lingüística