Challenges in enacting occupation-based social transformative practices: A critical dialogical study

• Autores: Lisette Farias Vera, Debbie Laliberte Rudman
• Localización: Canadian Journal of Occupational Therapy, ISSN 0008-4174, Vol. 86, Nº. 3, 2019, págs. 243-252
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Les difficultés liées à la mise en œuvre de pratiques du changement social fondées sur l’occupation: étude critique dialogique
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• Resumen
  • English

    Background. Globally, occupational therapists are taking up the transformative potential of occupation to mobilize the profession’s commitment to social change. Purpose. This study examined ideal constructions of occupation-based social transformative practices and challenges that may arise when enacting these practices. Method. Five participants with experiences developing practices aligned with social transformative goals in diverse locations were recruited. In this critical dialogical study, three dialogical interviews were conducted with each participant. Critical reflexivity was enacted through the exchange of transcripts and critical reflections with participants. A critical discourse analysis was conducted to examine how such practices are shaped within discourses and other contextual features. Findings. The findings address constructions of ideal practice and three threads that provide critical insights into ways discourses shape possibilities to enact social transformation through occupation. Implications. This study brings together experiential and theoretical knowledge to advance social transformative practices by problematizing underexamined discourses in occupational therapy.

  • français

    Description.

    À l’échelle mondiale, les ergothérapeutes saisissent le potentiel transformateur de l’occupation pour susciter l’engagement de la profession à favoriser le changement social.

    But.

    Cette étude examinait les constructions idéales des pratiques du changement social fondées sur l’occupation et les difficultés pouvant se présenter lors de la mise en œuvre de ces pratiques.

    Méthodologie.

    Cinq participants ayant de l’expérience face au développement de pratiques conformes aux objectifs du changement social dans divers endroits ont été recrutés. Dans cette étude critique dialogique, trois entretiens dialogiques ont été effectués auprès de chaque participant. La réflexivité critique a été effectuée au moyen d’échange de transcriptions et de réflexions critiques avec les participants. Une analyse critique du discours a été effectuée afin d’examiner comment ces pratiques sont articulées dans les discours et autres caractéristiques contextuelles.

    Résultats.

    Les résultats abordent les constructions de la pratique idéale et trois thèmes qui offrent des réflexions critiques sur les façons dont les discours orientent les possibilités de favoriser le changement social par l’occupation.

    Conséquences.

    Cette étude rassemble des connaissances expérientielles et théoriques en vue de faire progresser les pratiques du changement social en problématisant des discours n’ayant pas été suffisamment examinés en ergothérapie.