O ethos científico e a ciência “pós-acadêmica” na visão de pesquisadores brasileiros

• Vera Aparecida Lui Guimarães ^[1] ; Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de São Carlos

     Universidade Federal de São Carlos

     Brasil

     
• Localización: HIB: revista de historia iberoamericana, ISSN-e 1989-2616, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 28-66
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • El ethos científico y la ciencia “post-académica” en la visión de investigadores brasileños
  • The ethos of science and “post-academic” science from the perspective of brazilian researchers
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Fundamentado teóricamente en la sociología de la ciencia, este artículo revisita el ethos de la ciencia de Merton y la concepción de la ciencia post-académica que se evidencia en las obras de John Michael Ziman. Estas diferentes visiones de la ciencia fueron abordadas por medio de una investigación empírica con investigadores brasileños de una institución universitaria federal. Los resultados, obtenidos por medio de la aplicación de un cuestionario online, demostraron que a pesar de los cambios significativos en las formas de organizar y producir conocimiento científico, el ethos científico expresado acorde a los imperativos institucionales de Merton (comunalismo, universalismo, desinterés y escepticismo organizado), sigue todavía orientando las prácticas y el comportamiento científico y académico de los investigadores de diferentes áreas del conocimiento

  • English

    This article, theoretically based on the sociology of science, revisits Merton’s ethos of science and the idea of post-academic science present in the work of John Michael Ziman. These differing views of science were addressed through an empirical investigation by Brazilian researchers at a federal university institution. The results, obtained through the use of an online questionnaire, demonstrated that in spite of significant changes in the ways scientific knowledge is organized and produced, the scientific ethos expressed in Merton’s institutional obligations (communalism, universalism, disinterestedness and organized skepticism) continues to guide practices and the scientific and academic behavior of researchers from a variety of disciplines

  • português

    Fundamentado no referencial teórico da Sociologia da Ciência este artigo revisita o ethos da ciência mertoniano e a concepção de ciência pósacadêmica evidenciado nas obras de John Michael Ziman. Essas diferentes visões da ciência foram investigadas por meio de uma pesquisa empírica com pesquisadores brasileiros de uma instituição federal de ensino superior. Os resultados, obtidos por meio da aplicação de um questionário online, demonstraram que apesar das mudanças significativas no novo modo de organização e produção do conhecimento científico o ethos científico expresso nos imperativos institucionais mertonianos (comunalismo, universalismo, desinteresse e ceticismo organizado) ainda orienta as práticas e comportamento científico e acadêmico de pesquisadores de diferentes áreas de conhecimento