Diferencias sociodemográficas en el bienestar psicológico de adultos puertorriqueños: Un estudio preliminar

• Juan Aníbal González - Rivera ^[1] ; Jaime Veray - Alicea ^[1] ; Adam Rosario - Rodríguez ^[1]
  1. [1] Carlos Albizu University

     Carlos Albizu University

     Estados Unidos

     
• Localización: Griot, ISSN-e 1949-4742, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 15-27
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sociodemographic differences in the psychological well - being of puerto ricans adults: A preliminary study
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Analizar las diferencias en bienestar psicológico de adultos puertorriqueños en función de la edad, el género, el nivel socioeconómico, el estado civil, la religión y la preparación académica. Método: Se administró una versión breve de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, adaptada y validada en Puerto Rico por González-Rivera et al. (2016), a una muestra de 328 participantes (200 mujeres y 128 hombres). Resultados: Los hallazgos indican que no existen diferencias significativas en los niveles de bienestar psicológico según la edad, el género, el nivel socioeconómico, el estado civil y la religión. Sin embargo, se encontraron diferencias significativas según la preparación académica. Conclusión: La única variable sociodemográfica que, parece tener un efecto significativo en el bienestar psicológico de los puertorriqueños, es la preparación académica. No obstante, se requieren investigaciones de mayor envergadura, que ausculten minuciosamente la relación entre las variables sociodemográficas y el bienestar psicológico en Puerto Rico.

  • English

    Objective: Analyze the differences in psychological well-being of Puerto Rican adults according to the age, gender, social economic level, civil status, religion and academic preparation. Method: González-Rivera et al. (2016) adaptation of Ryff’s Psychological Well-Being Scales (PWB) was administered to a sample of 328 participants (200 women and 128 men). Results: The findings indicate that no significant differences exist in the levels of psychological wellbeing according to age, gender, social economic level, civil status and religion. Nevertheless, significant differences were found according to the academic preparation. Conclusion: The only sociodemographic variable that seems to have a significant effect in the psychological well-being of Puerto Ricans, is the academic preparation. However, larger investigations are required, to meticulously auscultate the relation between the sociodemographic haracteristics and psychological well-being in Puerto Rico