Uma Contribuição Crítica ao “Ensino da Educação das Relações Étnico-Raciais” nas Ciências Sociais

• Santos, Sales Augusto dos ^[1]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Tomo, ISSN-e 1517-4549, n. 35, 2019 (Ejemplar dedicado a: jul./dez.), págs. 251-292
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • A critical Contribution to the “Teaching of Education of Ethnic-Racial Relations” in Social Sciences
  • Una Contribución Crítica a la “Enseñanza de la Educación de las Relaciones Étnico-Raciales” en las Ciencias Sociales
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• Resumen
  • español

    En este artículo se opera la verificación de la afirmación presentada en el Proyecto Pedagógico del Curso (PPC) de Ciencias Sociales de una Institución Federal de Enseñanza Superior (IFES) de que en él se contempla la nseñanza de la “Educación de las Relaciones Étnicos-Raciales”, en virtud de la determinación de la Resolución del Consejo Nacional de Educación (CNE)/CP n° 01, de 17 de julio de 2004. Después de analizar los programas analíticos de cada una de las materias indicadas en al PPC de dicho curso, como comprobación de que se estaría contemplando la enseñanza mencionada arriba, y, consecuentemente, analizar las respectivas referencias bibliográficas de las disciplinas a través de la lectura de algunos libros y artículos contenidos en estas referencias, se concluye que el curso no atiende las determinaciones legales.Palabras clave: Enseñanza. Educación. Relaciones Étnico-Raciales.Ciencias Sociales. IFES.

  • English

    In the present article, the authors verify the statement, contained inthe Pedagogical Project of the Social Sciences Course of the FederalInstitution of Higher Education (IFES), that it contemplates the teachingof “Education of Ethnic-Racial Relations”, due to the determinationof the Resolution of the National Council of Education (CNE)/CP Nº 01, June 17, 2004. After to analyze the analytical programs ofeach of the disciplines indicated in the PPC, as proof that it wouldbe contemplating the teaching mentioned above, and, consequently,to analyze the respective bibliographical references from disciplinesthrough the reading of some books and articles contained in thesereferences, it is concluded that course is not accomplishing the determinations of the legal norms.Keywords: Teaching. Education. Ethnic-Racial Relations. SocialSciences. IFES.

  • português

    No presente artigo se verifica a afirmação apresentada no Projeto Pedagógicodo Curso (PPC) de Ciências Sociais de uma Instituição Federalde Ensino Superior (IFES) de que ele contempla o ensino da “Educaçãodas Relações Étnico-Raciais”, em virtude da determinação da Resoluçãodo Conselho Nacional de Educação (CNE)/CP n° 01, de 17 de junhode 2004. Após a análise dos programas analíticos de cada uma dasdisciplinas indicadas no PPC do referido curso, como prova de que eleestaria contemplando o ensino acima citado, e, consequentemente, aanálise das respectivas referências bibliográficas das disciplinas pormeio da leitura de alguns livros e artigos contidos nestas referências,conclui-se que o curso não está atendendo às determinações das normaslegais.Palavras-chave: Ensino. Educação. Relações Étnico-Raciais. CiênciasSociais. IFES.