Establishing a bimodal bilingual co-enrollment program in Germany: Preconditions, policy, and preliminary data

• Autores: Johannes Hennies, Kristin Hennies
• Localización: Co-enrollment in deaf education / Marc Marschark (ed. lit.), Shirin D. Antia (ed. lit.), Harry Knoors (ed. lit.), 2019, ISBN 9780190912994, págs. 149-164
• Idioma: inglés
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