El benestar psicològic del professorat: variables implicades

• Fernando Doménech Betoret ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Anuari de l'Agrupació Borrianenca de Cultura: Revista de recerca humanística i científica, ISSN 1130-4235, ISSN-e 2340-4787, Nº. 22, 2011 (Ejemplar dedicado a: Psicologia positiva. Millora de la qualitat de vida per mitjà de la Psicologia), págs. 27-40
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen

  • Tenint en compte que l’ensenyament és un treball emocional, podríem dir que la salut psicològica del professorat ve determinada pel tipus d’emocions que aquests/es experimenten durant el desenvolupament de la professió. En funció que les emocions siguen positives o negatives, parlaríem de benestar o malestar docent respectivament. En aquest article examinem aquelles variables que, segons la literatura científica, tenen una notable influència en la salut psicològica del professorat, tot centrant-nos més en els aspectes positius que en les disfuncions.