Desmitificar la imagen idílica del medio rural: una propuesta didáctica

• Diego García Monteagudo ^[1] ; Álvaro-Francisco Morote Seguido ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 96, 2019, págs. 17-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las ideas que tiene el alumnado de 3.º de ESO de la provincia de Valencia sobre el espacio rural se explican desde las representaciones sociales, revelando la influencia de las vivencias y experiencias directas. Así, los elementos pictóricos que alumnos y alumnas han asociado a sus esquemas mentales relativos al espacio rural son mayoritariamente idílicos. Esta propuesta didáctica pretende revalorizar la importancia del medio rural en la ESO y minimizar su idealización escolar.