Olimpismo en la educación formal: percepción desde bachillerato y TAFAD

• Alberto Gómez-Mármol ^[1] ; Bernardino Sánchez-Alcaraz Martínez ^[1] ; Mª Fuensanta Caballero García ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 65, 2019, págs. 26-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este estudio fue evaluar el nivel de conocimientos del alumnado de bachillerato y TAFAD sobre el olimpismo y su percepción sobre diversos factores que lo rodean. Para ello, se administró el cuestionario CUVOREDU a un total de 248 estudiantes. Los resultados muestran un grado de conocimiento medio y una predisposición favorable hacia el tratamiento del olimpismo en las escuelas.