Dos perspectivas de la confianza: Resiliencia y valor moral

• Autores: Rosa M. Bravo Pachas
• Localización: Revista educación en valores, ISSN 1690-7884, Nº. 20, 2013, págs. 84-92
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Two perspectives of trusting relationships: Resilience and moral value
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• Resumen
  • español

    En el mundo cambiante y globalizado en el que vivimos, estamos constantemente expuestos a una serie de situaciones que pueden generarnos estrés, angustia y afectar nuestro desenvolvimiento. Sin embargo, enfrentarlas y resolverlas parece cosa de todos los días. La resiliencia nos permite desarrollar estrategias que nos faciliten al camino para afrontarlas y reinventarnos con miras a plantearnos un futuro, ser felices y observar un comportamiento socialmente aceptado. En el presente ensayo se analizan dos perspectivas de la confianza: como parte del proceso de resiliencia y como valor moral. Si bien la confianza es la base fundamental en el desarrollo de la resiliencia, también forma parte importante del desarrollo de la personalidad del individuo. El reconocimiento y promoción de la confianza en nuestros estudiantes facilitará su desarrollo individual al mismo tiempo que les ayudará a reconocer y desarrollar sus fuentes de resiliencia y convertirse en un individuo capaz de resolver problemas, siempre en búsqueda de su felicidad y del bienestar común.

  • English

    Nowadays, we are exposed to a variety of situations that may generate stress, anxiety and affect our development. Facing and solving these situations seems easy to do. Resilience allows us to develop strategies to help us and provide the way to solve them and emerge unscathed and reinvented in order to continue our lives, be happy and show a social behavior. This essay is an analytical review of two perspectives of trusting relationships: as part of resilience and as moral value.

    Trusting relationships are the basis in resilience development, as well as an important aspect of the personality development. Recognizing and promoting trusting relationships in our students will help them develop as a person at the same time that they can recognize and develop their own resilience and become capable of solving problems in their own benefits as well as of welfare.