Resumen de Recursos intermedios en el abordaje de menores con trastorno mental grave: Valoración psicopatológica de un caso atendido en una unidad terapéutico– educativa

Carolina Liaño Sedano, Daniel Cruz, María Dolores Gómez García, Francisco Palacio Espasa

• En este trabajo, se presenta el abordaje en una Unidad Terapéutico Educativa de un paciente de doce años con un Trastorno grave de conducta consecuencia de un Trastorno mental grave. Se pone de manifiesto la necesidad de recursos intermedios y del diagnóstico estructural de la personalidad para la comprensión y abordaje de las dificultades de estos pacientes