Medicamentos caducos, uso y conocimiento en estudiantes del Instituto de Ciencias de la Salud de una Universidad Pública

• Fernández Gachuz, Jeniffer ^[2] ; Gómez Romo, Alejandra ^[2] ; López González, Yulma ^[2] ; Torres Morales, Juan Manuel ^[2] ; Ruvalcaba Ledezma, Jesús Carlos ^[3] ; Moedano Álvarez, Erika Belem ^[1] ; Reynoso Vázquez, Josefina ^[4]
  1. [1] Hospital del Niño

     Hospital del Niño

     Panamá

     
  2. [2] Estudiantes de la Licenciatura en Farmacia [ICSa-UAEH] Instituto de Ciencias de la Salud-Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca Hidalgo
  3. [3] 2Profesor Investigador del Área Académica de Medicina [ICSa-UAEH] Instituto de Ciencias de la Salud-Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca Hidalgo
  4. [4] Profesora Investigadora del Área Académica de Farmacia y Maestría en salud Pública [ICSa-UAEH] Instituto de Ciencias de la Salud-Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca Hidalgo

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• Localización: Journal of Negative and No Positive Results: JONNPR, ISSN-e 2529-850X, Vol. 3, Nº. 11, 2018, págs. 866-874
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Expired medications, use and knowledge in the students of the Institute of Health Sciences of the Public University
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• Resumen
  • español

    Los medicamentos caducos son considerados peligrosos por poseer características de toxicidad que deben  manejarse adecuadamente para minimizar el riesgo a la salud y al medio ambiente, por lo que es importante conocer la manera adecuada de desecharlos.Objetivo. Identificar el conocimiento de los alumnos de los diferentes programas educativos del ICSa sobre el manejo de los medicamentos caducos.Materiales y métodos. Se realizó un estudio epidemiológico observacional, transversal y prospectivo mediante la aplicación de una encuesta a los alumnos de las licenciaturas del ICSa.Resultados. Se aplicaron un total de 50 encuentras en las que se demostró que el total de la población conoce que es un medicamento caduco, sin embargo, el 38 % utiliza la basura convencional  común como destino final de estos, solo el 24% refiere desecharlos en un contenedor especial y el 54%  considera que existe falta de información sobre el desecho correcto de los mismos.Conclusión. Se aprecia que la población encuestada conoce que es un medicamento caduco pero la gran mayoría no es capaz de identificar la importancia del desecho adecuado, esto a pesar de que  están conscientes de que tirarlos en cualquier sitio puede dañar al medio ambiente y en su salud. por lo  que trabajar desde el ámbito educativo, bajo el modelo constructivista de la educación evitará que los resultados en medio ambiente y salud sean no positivos. 

  • English

    Medicines are dangerous for health and the environment, so it is important to know the proper way to dispose of them.Objective. Identify the knowledge of the students of the different educational programs of the ICSa on the management of the expired medications.Materials and methods. An observational, cross-sectional and prospective epidemiological study was carried out by applying a survey to the students of the ICSA's degrees.Results. A total of 50 articles were applied in which it was demonstrated that the total of the population knows that it is an outdated medicine, however, 38% use conventional common waste as their  final destination, only 24% special container and 54% consider that there is a lack of information about  their correct disposal.Conclusion. It is appreciated that the surveyed population knows that it is an outdated drug but the great majority is not able to identify the importance of the appropriate waste, this despite the fact that they are aware that they can appear anywhere. So working from the educational field, under the constructivist model of education will prevent the results in environment and health are not positive.