Una aproximación desde la formación docente a la realidad de los alumnos que provienen de contextos signados por la pobreza

• Autores: Miriam Abascal, Beatríz Dalla Costa, Silvana Pedro, Patricia Roggio
• Localización: Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 17, 2006 (Ejemplar dedicado a: XVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa), págs. 1-14
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo