Del concepto de la "educación en casa" a la "educación en familia" en Colombia.
- Autores: Jesús Antonio Quiñones
- Localización: Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)), págs. 307-315
- Idioma: español
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Resumen
El objeto de estudio de este artículo hace parte de la investigación que se ha llevado a cabo en el curso del Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad en la Universidad Santo Tomás (Colombia). Lo que se pretendió fue abordar esta temática, desde el estado de la cuestión en el mundo para luego centrarse en el fenómeno en Colombia, para finalmente adentrarse en la Educación en familia como el eje central desde el cual debe desarrollarse esta alternativa en la educación de niños, niñas y adolescentes.
El objeto de estudio del proyecto es indagar acerca del proceso que ha tenido el concepto de Educación en casa o Homeschooling en Colombia, un tipo de educación alternativa. Desde allí, se analizará la temática y se va a proponer una mirada más integradora hacia el ámbito familiar, como el eje fundamental desde el cual debe girar la educación en casa, incluso desde la decisión misma de los padres de familia de educar a sus hijos en sus hogares.
