La integralidad en la Universidad de la República: un análisis de los dispositivos implementados en el Centro Universitario Regional Litoral Norte

• Bandera, Gonzalo ^[1] ; Benelli, Leticia ^[1] ; Morales, Selene ^[1] ; Piedracueva, Maximiliano ^[1]
  1. [1] Universidad de la República

     Universidad de la República

     Uruguay

     
• Localización: +E: Revista de Extensión Universitaria, ISSN-e 2346-9986, ISSN 2250-4591, Nº. 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: +E "A 100 años de la Reforma Universitaria"), págs. 144-155
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo nos abocaremos al análisis del rol, de los límites y potencialidades de las Unidades de Extensión del Centro Universitario Regional Litoral Norte (Cenur Litoral Norte) en la promoción y desarrollo de prácticas integrales.Para esto trabajaremos en un primer capítulo el marco teórico-conceptual sobre la integralidad; en un segundo capítulo analizaremos la institución Universidad de la República y en particular las unidades de extensión a la luz de los conceptos de institución y dispositivos. En un tercer capítulo se analizan experiencias concretas de trabajo de las Unidades de Extensión de los centros universitarios de Salto y Paysandú. Culminando con las reflexiones finales, emanadas del análisis de las experiencias concretas y el marco teórico-conceptual. Las mismas se centran en dar cuenta de las dificultades en tres grandes áreas: estructura académica y organizativa, político-institucionales y académicas-conceptuales. Se pretende de esta manera aportar al análisis académico de los dispositivos para la integralidad desde experiencias concretas.