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El juego como tarea de enseñanza: jugar, analizar, rediseñar e inventar

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 101, 2019, págs. 47-56
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The game as a teaching task: play, analyze, redesign and invent
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