A universidade pública e o pensamento crítico no Brasil

• Martins, Paulo Henrique ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Pernambuco

     Universidade Federal de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Revista de Ciências Sociais: RCS, ISSN-e 2318-4620, Vol. 50, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Colonialidades do crer, do saber e do sentir: implicações epistemológicas nos estudos da religião), págs. 237-253
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Public university and critical thinking in Brasil
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• Resumen
  • English

    Sociology has an important role to rethink the academic and public strategies ofredefining paradigms insofar as it can simultaneously articulate micro andmacrossociological perspectives on institutional, theoretical and political issues. Thispaper aims to discuss the role of the public university for a humanistic knowledge inthe social sciences and its relation with the private university. The rescue of apioneering initiative that has been developed in the UFC, the College of AdvancedStudies, should be remembered as an exemplary initiative because it points to theimportance of articulating a complex and interdisciplinary thinking that is essential torethink the public university.

  • português

    A sociologia tem um papel importante neste trabalho de repensar as estratégias acadêmicas na medida em que se constitui em uma disciplina que permite articular com sensibilidade as questões institucionais, teóricas e políticas. Neste sentido, este texto-ensaio avança para problematizar o ciclo de profissionalização das ciências sociais e da sociologia e para resgatar iniciativa pioneira que vem sendo desenvolvida na UFC, a do Colégio de Estudos Avançados, buscando articular um pensamento complexo e interdisciplinar de modo a dar visibilidade à produção científica no plano interno e externo à universidade. Aqui, a sensibilidade sociológica se destaca como sendo fundamental para dar coerência ao conjunto de iniciativas.