Tratamiento de los objetivos en la asignatura Economía Política II para la formación de profesionales (Original)

• Ayala-Torres, Dagmara ^[1] ; Arévalo-Aguilar, Juan Carlos ^[1] ; González-Santisteban, Magela del Carmen ^[1]
  1. [1] Facultad de Cultura Física de Granma
• Localización: Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 15, Nº. 49 (Abril-junio), 2018, págs. 47-56
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Treatment of the objectives in the subject Political Economy II for the formation of professionals (Original)
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• Resumen
  • español

    Los objetivos constituyen el componente del estado que posee el Proceso Docente Educativo (PDE), como resultado de la configuración que adopta el mismo sobre la base de la relación proceso-contexto social y que se manifiesta en la precisión del estado deseado o aspirado que se debe alcanzar en el desarrollo de dicho proceso para resolver el problema. Como se deduce de la definición anterior el objetivo hay que redactarlo en términos de aprendizaje, es decir, que tanto para el docente como para el alumno, el objetivo es el mismo y está en función de este último. La correcta determinación y formulación de los objetivos contribuye al perfeccionamiento de la asignatura de Economía Política II, a la preparación didáctica del colectivo y al logro del objetivo propuesto por el modelo de formación del profesional. Es por eso que para alcanzar los resultados esperados se propone que los profesores de la asignatura de Economía Política II profundicen en los elementos esenciales de la metodología para la determinación y formulación de los  objetivos, que contribuyan a la formación de los profesionales de la carrera de Cultura Física.

  • English

    The objectives constitute the component of the state that possesses the Educational Educational Process (PDE), as a result of the configuration that adopts the same envelope the base of the relationship social process-context and that one manifests in the precision of the wanted state or aspired that it should be reached in the development of this process to solve the problem. As it is deduced from the previous definition the objective it is necessary to edit it in learning terms, that is to say that it is the same one as much for the educational one as for the student, the objective and it is in function of this last one. The correct determination and formulation of the objectives contributes to the improvement of the subject of Political Economy II, to the didactic preparation of the community and the achievement of the objective proposed by the pattern of the professional formation. It is for that reason that to reach the prospective results he/she intends that the professors of the subject of Political Economy II deepen in the essential elements of the methodology for the determination and formulation of the objectives that contribute to the formation of the professionals of the career of Physical Culture.