Propuestas de utilización de bibliografías para tratamiento de estrategias curriculares. Historia de Cuba II. Estomatología

• Tennyson Cantillo, Rosa Elena ^[1] ; Hernández Salgado, Andrea Margarita ^[1] ; Rosales Reyes, Sol Ángel ^[1] ; Clark Silot, Magalys ^[1] ; González Ruiz, Mauricio ^[1] ; Olivera Valdés, Mahely ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Cuba

     
• Localización: Revista Habanera de Ciencias Médicas, ISSN-e 1729-519X, Vol. 17, Nº. 4, 2018, págs. 648-657
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Suggestions on how to use bibliographic references for dealing with curricular strategies. History of Cuba II. Dentistry
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Introducción: El programa de la asignatura Historia de Cuba II carece de sugerencias de bibliografías que permitan a los docentes darle tratamiento a las estrategias curriculares plasmadas en el Plan “D” para la Carrera de Estomatología.Objetivo: Proponer el uso de bibliografías para el tratamiento de las estrategias curriculares en la asignatura Historia de Cuba II de la Carrera de Estomatología.Material y método: Investigación pedagógica de tipo descriptivo. Se utilizaron los métodos de análisis de documentos, búsqueda bibliográfica y taller metodológico.Resultados: Se localizaron 33 bibliografías y se elaboraron las propuestas de vinculación a las distintas estrategias curriculares en cada uno de los temas del programa de Historia de Cuba II de la Carrera de Estomatología. Conclusiones: Las bibliografías propuestas pueden contribuir a darles tratamiento a las estrategias curriculares en la asignatura Historia de Cuba II y favorecer la formación integral del estudiante de primer año de la Carrera de Estomatología.Palabras claves: Bibliografías, estrategias curriculares, Historia de Cuba II, Investigación pedagógica.

  • English

    Introduction: The History of Cuba II syllabus lacks suggestions about bibliography that allow the teaching staff to deal with the curricular strategies in the Curriculum “D” in dental studies.Objective: To suggest the use of bibliographies for the treatment of curricular strategies in the subject History of Cuba II in Dentistry.Material and methods: A descriptive pedagogical research was conducted.  Methods of document analysis, methodological workshop, and bibliographic review were used.Results:  A total of 33 bibliographies were found, and proposals were made for linking curricular strategies in each of the topics of History of Cuba II syllabus for dental studies.Conclusions: The suggested bibliographies can contribute to the treatment of curricular strategies in the subject History of Cuba II, and favor the comprehensive training of the first- year dental students.Keywords: bibliographies, curricular strategies, History of Cuba II, pedagogical research.