Resumen de Análise da situación actual da Educación Musical nos centros de educación primaria
Rocío Chao-Fernández, Eva María Espiñeira Bellón, Rubén José Calviño Vázquez
Neste estudo recóllese a resposta a un cuestionario centrado en analizar como o profesorado de Educación Musical da etapa de educación primaria (EP) dá resposta aos contidos establecidos polo currículo da Comunidade Autónoma de Galicia. Os resultados amosan os diferentes recursos que o profesorado pon en marcha, concluíndo que debe mellorar no que atinxe á especificidade galega.
