Os recursos para a procura da inclusión desde a biblioteca escolar centra a análise deste artigo. Explicarase o percorrido deseñado polo equipo da biblioteca para que esta sexa concibida como un espazo integrador e diverso, no que todos poidan desenvolver os seus intereses e potencialidades, no que ninguén se sinta excluído. Os recursos que aquí enumeramos son froito do proceso de reflexión sobre as nosas necesidades como centro e que guiaron a nosa selección.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados