Resumen de L'enjeu des «deuxièmes langues étrangères»: réflexions à partir du cas de la Norvège

Turid Trebbi, Marie-José Gremmo

• Représentations sociales sur la capacité des éleves á apprendre des langues, pratiques réelles des enseignants en rapport avec les Instructions Officielles, formation intégrée pour les enseignants de différentes langues, importance de I'interculturel, et d'une expérience positive de I'apprentissage des langues: réflexions d'une enseignante qui ajoué un róle actif dans lapolitique éducative de la Norvèqe.