Torben Rosernorn: "Garrantzitsuena ikasleen jakinmina eta interesa dira "hori jakin nahi dut" esan dezaten lortzea".

• Localización: hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 119, 2007, págs. 16-23
• Idioma: euskera
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Danimarkako Aarlborg Unibertsitateko Ingeniaritza, Zientzia eta Medikuntza Fakultateko zuzendaria da. Unibertsitate horretan 30 urte daramatzate POPBL irakaskuntza medologiarekin lanean eta aitzindari bihurtu dira. Arazoen Ebazpenean eta Antolatutako Proiektuetan Oinarritutako Irakaskuntzari deitzen diote POPBL (Project Organized and Problem Based Learning) eta unibertsitateko ikasketa guztiak ikasten dira metodologia horrekin: zientzia sozialak, medikuntza, teknologiakoak, ingenieritzakoak...

    Bigarren Hezkuntzan asko hedatu gabeko metodologia den arren, Torben Rosenorn-ek bai erabiltzen duela 13-14 urteko ikasleei Fisika eta Kimika irakasteko Bigarren Hezkuntzako ikastetxe batean.Azken urteetan Aalborg Unibertsitateak ikasle kopurua mantentzea lortu du, nahiz eta ikasleek beste ikasketa batzuk egiteko joera izan. Arrazoietako bat euren irakasteko metodologia izan dela sinetsita daude.Elgoibarko IMH ikastetxeak gonbidatuta izan zen Euskal Herrian euren lan egiteko moduaren berri ematen. Abagune hori aprobetxatu genuen metodologia horren nondik norakoez hitz egiteko.