Bi planotan mugitzen da Haur Filosofia: jolastu eta pentsatu. Elkarrizketaren bidez elkar ulertzea eta ezagutzea da helburua, elkarrekin pentsatzera jolastea. Eta, elkarrekin pentsatzeko hiru baliabide nagusi proposatzen dira: jolasak, artea eta ipuinak. Irakaslearen rola ere, aldatu egiten du Haur Filosofiak; bigarren planoan geratzen da eta galdera ziztagarriak egin behar ditu, haurrak pentsatzera bultzatzeko. Euskal Herrian, Haur Filosofia ardatz izango duen elkartea sortzeko lehen pausoak ematen ari da Miren Camison. Bitartean, Noria Proiektua izeneko curriculumaren gaineko formazioa eskaintzen aritzen da.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados