Geletan egiten den behaketaren garrantzia guztiok onartzen dugu. Baina behaketa hori, gehienetan, kanpora zuzentzen dugu; hau da, haurrarengana (ikaslearengana). Eta zer gertatzen da irakasle-hezitzaileokin?
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados