Emociones y Cognición en las relaciones sociales: un enfoque desde la neurosociología

• Yulia Shkurko ^[1] ; Alexander Shkurko ^[2]
  1. [1] Nizhny Novgorod Branch of Moscow State University of Economics, Statistics, and Informatic
  2. [2] Nizhny Novgorod Branch of Moscow State University of Economics, Statistics, and Informatics
• Localización: Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad ( RELACES ), ISSN-e 1852-8759, Año 6, Nº. 15, 2014, págs. 99-110
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Emotions and Cognitions in Social Relationships: A Neurosociological Approach
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• Resumen
  • español

    La neurosociología es un nuevo enfoque que busca integrar las ciencias sociales y biológicas. En este artículo, primero aplicamos la teoría de Alan Fiske (1992), de las formas elementales de las relaciones sociales entendidas como un nexo entre los estudios sociológicos de los grupos y las emociones grupales, junto con hallazgos de la neurociencia. Luego, hemos identificado tipos de situaciones sociales que generan las emociones básicas (alegría, ira, tristeza y miedo) dentro de ciertas relaciones particulares. Las personas participan de forma diferente en estas situaciones. Por lo tanto, se espera que difieran en sus emociones y cogniciones, así como en su actividad neural subyacente. Por último, hemos considerado la afiliación social y la jerarquía social que corresponde al intercambio comunal y el ranking de relaciones sociales para demostrar la lógica de la investigación neurosociológica.

  • English

    Neurosociology is a new approach aimed at integrating social and biological sciences. In this paper, first we used Alan Fiske’s theory (1992) of elementary forms of social relationships as a nexus between sociological studies of groups and group-based emotions and relevant neuroscientific findings. Then, we identified types of social situations that generate basic emotions (happiness, anger, sadness, and fear) within particular relationships. Individuals participate differently in these situations. Therefore, they are expected to differ in their emotions and cognitions, as well as in their underlying neural activity. Finally, we considered social affiliation and social hierarchy corresponding to communal sharing and authority ranking social relationships to demonstrate the logic of neurosociological research.