Protección y conservación ambiental a través del conocimiento: los materiales docentes.

Ignacio Sotelo Pérez ^[1]
1. [1] Universidad Complutense de Madrid
  
  Universidad Complutense de Madrid
  
  Madrid, España
Localización: M+A, revista electrónica de medioambiente, ISSN-e 1886-3329, Vol. 19, Nº. 1, 2018, págs. 138-159
Idioma: español
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Resumen
- En el presente artículo se tiene por objeto mostrar, a través de la elaboración de material docente –fichas orientadas a docentes y alumnos de todos los niveles educativos-, la importancia que cobra, en los momentos actuales, conocer e interpretar la realidad territorial y ambiental de un determinado espacio o lugar, mediante el uso y manejo de una información cada vez más amplia y variada, y, donde la accesibilidad a la misma se torna, cuanto menos, sencilla –aunque no por ello de calidad-. La labor del educador o del docente/investigador es primordial a la hora gestionar, generar y desarrollar conocimiento con elevado rigor científico, que permitan proteger, conservar o regenerar el medio ambiente, a través de una verdadera Educación, en general, y, Educación Ambiental, en particular.