Estanislao Zuleta y sus Efectos en la Formación: Contribuciones a la Historia de la Psicología en la Ciudad de Medellín.

• Autores: Ana Catalina Córdoba Arango, Catalina Betancur Betancur
• Localización: Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 38, Nº 3, 2017, págs. 2-8
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Estanislao Zuleta and his Effects in The Formative Process: : Contributions to the History of Psychology in the City of Medellín.
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• Resumen
  • español

    Se describen las contribuciones del pensador colombiano Estanislao Zuleta a la historia de la psicología en la ciudad de Medellín, utilizando como fuentes entrevistas y conferencias ofrecidas por personas que estuvieron vinculadas en procesos formativos con él y que dan cuenta de sus aportes. Se encuentra que su función histórica es la de inspirar teórica y metodológicamente el segundo programa de formación psicológica en la ciudad y que a nivel personal es reconocido como aquel que abre el mundo intelectual.

    Esta investigación permitió repensar la formación para entenderla en un sentido amplio, en el que se hacen fundamentales la transformación subjetiva y la constitución de la identidad en el proceso de aprendizaje.

  • English

    This research describes the contributions of the Colombian thinker Estanislao Zuleta to the history of psychology in the city of Medellin, using as sources interviews and conferences offered by people who were involved in formative processes with him and who give account of his contributions. The results indicate that Zuleta’s historical function was to inspire theoretically and methodologically the second program of psychology in the city and that, at a personal level, he is recognized as the one who opens the intellectual world. The investigation allowed rethinking the formative process to understand it in a broad sense, in which the subjective transformation and the constitution of the identity in the learning process become fundamental.