Sekuentzia Didaktikoaren barnean esku-hartze psikopedagogikorako zenbait estrategia.

• Mariam Bilbatua ^[1]
  1. [1] Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea

     Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea

     Mondragón, España

     
• Localización: hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 60, 2001, pág. 41
• Idioma: euskera
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Sekuentzia Didaktikoak eskaintzen digun marko esanguratsuan kokatu ditugu testuaren ulermenarekin eta ekoizpenarekin erlazionatutako estrategiak lantzeko jarduerak. Sekuentzia Didaktikoa lau urratsetan banatu dugu: sarrera, garapena, hausnarketa eta azken elaborazioa, eta urrats bakoitzak prozesuan betetzen duen funtzioen arabera sailkatu ditugu estrategiak eta jarduerak. Dena dela, sailkapen hori malgutasunez erabiliko dugu, eguneroko praktikan sortzen diren aukerak aprobetxatuz.