Miren Jaione Apalategi Begiristain
Oteizaren ikerlanetan etengabe agertzen diren zenbait kontzeptuen zehaztasun terminologikoak (estetika, esperientzia estetikoa; lengoaia artifizialak eta lengoaia naturalak; komunikazioa; arau estetikoak eta sorkuntza arauak; estetika funtzionala, aldaketaren legea, partaidetza; eta abar) ezinbestekoak dira ulertzeko nolako ekarpenak ondoriozta daitezkeen Oteitzaren lanetatik “hezkuntza, haurra eta hezitzailea” delakoari begira. Oteitzaren esperientzia estetikoa, garaien araberako helmuga berri bat izanen da, eta gure kasuan, hiru errealitate horiek garatu behar dituen misio bereziaren baitan, betiere.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados