Una crítica a la investigación del pensamiento latinoamericano

• Autores: César Augusto Pérez Jiménez
• Localización: Revista Humanidades: Revista de la Escuela de Estudios Generales, ISSN-e 2215-3934, Vol. 9, Nº. 1 (January-June), 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A Critique of the Research on Latin American Thought
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este trabajo presenta una crítica a la praxis de la investigación sobre el pensamiento latinoamericano a partir de la problematización sobre lo territorial y lo humano en perspectiva histórico-epistemológica. Esta crítica, de carácter argumentativo, parte de la comprensión del territorio como lugar de enunciación de los intersticios creados entre la conquista y la colonia para orientar el estudio sobre la nominalidad de América como parte de la geopolítica moderno-colonial. Asimismo, examina cómo a partir del nombramiento del territorio, se erigió un proyecto civilizador que empañó el desarrollo auténtico y original de las culturas raizales como parte de las imposiciones de textualidades económicas y políticas emplazadas en la constitución del Estado liberal-ilustrado, las cuales facilitaron la producción de un proyecto pedagógico civilizador orientado a la subalternización de los pueblos originarios. Finalmente, establece un espacio para la discusión sobre los requerimientos de una metodología de investigación del pensamiento latinoamericano como preámbulo a la búsqueda de sentidos en la praxis liberadora de la investigación sobre el pensamiento latinoamericano.

  • English

    This work presents a critique of the praxis of research on Latin American thought from the problematization of the territorial and the human in a historical-epistemological perspective. This critique, of argumentative nature, derives from the understanding of the territory as a place of enunciation of the interstices created between the conquest and the colony to guide the study of the nominality of America as part of the modern-colonial geopolitics. It examines how, from the designation of the territory, a civilizing project was erected that marred the authentic and original development of the initial cultures as part of the imposition of economic and political textualities located in the constitution of the liberal-enlightened state, which facilitated the production of a civilizing, pedagogical project oriented towards the subalternization of native peoples. Finally, it establishes a space to discuss the requirements of a methodology for the investigation of Latin American thought as a preamble to the search for meanings in the liberating praxis of research on Latin American thought.