Learning to learn from the students’ perspective: the role of self-assessment and interactive reflection in changing learner constructs

• Ruth Wilkinson ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla la Mancha
• Localización: Actas del XXXIII Congreso Anual de la Asociación Española de Estudios Anglonorteamericanos / coord. por Rafael Galán Moya, 2010, ISBN 978-84-9828-309-9
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)