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Barreras ante las pioneras universitarias: una mirada transnacional

  • Autores: Consuelo Flecha García
  • Localización: CIAN. Revista de historia de las universidades, ISSN-e 1988-8503, ISSN 1139-6628, Vol. 22, Nº. 1, 2019, págs. 19-59
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Barriers to Women University Pioneers: a Transnational View
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El ingreso de las mujeres en los estudios universitarios se produjo después de superar muchas dificultades. En algunos casos esa entrada fue impedida por las propias universidades. En otros casos, por los gobiernos de los países. Pero también por quienes estaban ejerciendo las profesiones que exigían esa educación superior. Todos juzgaron que no era adecuado o conveniente para una mujer tal tipo de estudios. Sin embargo, muchas mujeres jóvenes tomaron una decisión valiente y demostraron una voluntad envidiable para alcanzar sus expectativas, a fin de obtener un título universitario. El objetivo de este artículo es ofrecer un acercamiento a las circunstancias concretas que superaron las mujeres en diferentes países de Europa y América. Con una metodología de carácter histórico, diferentes fuentes han sido consultadas: archivos de universidades, autobiografías editadas, y bibliografía disponible en varios países sobre esta temática.

    • English

      The entrance of women in university studies occurred after overcoming many difficulties. In some cases that entry was impeded by the universities themselves. In other cases, by the governments of the countries. But also by those who were exercising the professions that demanded that higher education. Everyone judged that this type of studies was not suitable or convenient for a woman. However, many young women made a courageous decision and showed an enviable will to meet their expectations, in order to obtain a university degree. The objective of this article is to offer an approach to the concrete circumstances that women in different countries of Europe and America have overcome. With a methodology of historical character, different sources have been consulted: Univer sity archives, published autobiographies and bibliography available in several countries on this subject.


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