Hizkuntz ereduen porrota frogatu da.

• Lore Erriondo ^[1] ; Xabier Isasi ^[1] ; Mari-Jose Azurmendi ^[1] ; Xabier Mendiguren Bereziartu ^[2]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
  2. [2] Euskararen Gizarte Erekundeen Kontseilua
• Localización: hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 99, 2005, págs. 8-15
• Idioma: euskera
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Euskararen normalkuntzan egiteko handia eman zitzaion eskolari. Haurrak, gazteak, etorkizuneko belaunaldia eskolan euskaldunduko zela sinesten zen bete-betean. Baina ez da berma segurua izan. Derrigorrezko Hezkuntza bukatzen duten 16 urteko gazteek ez dute lasai gelditzeko moduko euskara mailarik lortzen, ez EAEn, ez Nafarroan eta ez Iparraldean. Denok susmatzen genuen, denok genekien, baina neurketa bat egiteak eta datuak edukitzeak beste dimentsio bat eman dio arazoari. Kontzientzia hartzeko balio izateaz gain, balio beza aldaketak egiten hasteko eta emaitzak aldatzea lortzeko.